Dernière journée en Allemagne: Felsenmeer et fête foraine

La journée de samedi, nous sommes allés à la Felsenmeer , un grand chemin plein de rochers naturels. Nous avons tout d’abord pris un car depuis Erzhausen pour nous y rendre. Felsenmeer est vraiment un endroit très impressionnant car non seulement la longueur de ce chemin est immense et vaste, mais aussi pour la natureLire la suite « Dernière journée en Allemagne: Felsenmeer et fête foraine »

Cinquième journée en Allemagne: projet Erasmus, comprendre le sens de l’engagement des jeunes

Bonjour et bienvenue, sur le blog des mobilités Erasmus. Voici le résumé de la cinquième journée passée en Allemagne: vendredi 1er juillet 2022. Ce matin nous avions rendez-vous à 9h30 dans le collège de nos correspondants. En salle de musique un délégué de classe et le porte-parole de tous les élèves de son collège, nousLire la suite « Cinquième journée en Allemagne: projet Erasmus, comprendre le sens de l’engagement des jeunes »

Quatrième journée en Allemagne: visite de Francfort

Bonjour, Aujourd’hui nous avons visité Francfort mais avant de prendre le train pour Francfort nous avons été reçus par le maire de Weiterstadt qui nous a rappelé l’importance de la construction européenne et des échanges Erasmus pour renforcer les liens entre les différents pays de l’union. A Francfort, nous avons vu la BCE (banque centraleLire la suite « Quatrième journée en Allemagne: visite de Francfort »

Troisième journée en Allemagne: visite d’Heidelberg et rallye dans la ville

Mercredi, nous sommes allés avec le groupe Erasmus+ à Heidelberg, une des plus magnifiques villes d’Allemagne. Nous avons vu le château d’Heidelberg, qui est en hauteur par rapport au reste de de la ville. Ce château est stupéfiant, mais il a été en partie détruit pendant la guerre, ce château a conservé ses ruines pourLire la suite « Troisième journée en Allemagne: visite d’Heidelberg et rallye dans la ville »

Deuxième journée en Allemagne: projet Erasmus à l’école

Bonjour, Bienvenue sur le blog du projet Erasmus. Voici un résumé de la journée du mardi 27 juin 2022. Le matin, nous nous sommes réveillés à des heures différentes, nous pouvions prendre un petit déjeuner dans nos familles d’accueil respectives et nous avons eu aussi une collation dans le collège avec nos correspondants où nousLire la suite « Deuxième journée en Allemagne: projet Erasmus à l’école »

Première journée en Allemagne: voyage et rencontre des correspondants

Aujourd’hui, c’était notre première journée en Allemagne. Nous avons pris le TGV de Paris jusqu’à Francfort puis un train allemand pour aller jusqu’à Weiterstaadt. Quand nous sommes arrivés à la gare, nous avons découvert que nous étions dans le même train que les Italiens. Nous avons retrouvé les familles de nos correspondants et nous sommesLire la suite « Première journée en Allemagne: voyage et rencontre des correspondants »

Géo: étude de la construction du réseau de transport européen

Pendant la mobilité en Lituanie, les autres élèves de la classe ont étudié le réseau de transport européen. Pour comprendre l’organisation du réseau de transport européen et la politique européenne des transports, nous avons commencé par rechercher les temps de trajet vers les différents collèges partenaires du projet. Cette étude de cas a débouché surLire la suite « Géo: étude de la construction du réseau de transport européen »

Les 3e découvrent la citoyenneté européenne

A l’issue des deux mobilités en République Tchèque et en Italie les élèves de 3e ont travaillé en EMC sur la citoyenneté européenne. Ils ont découvert le fonctionnement des institutions européennes, et échangé avec les élèves qui ont participé aux mobilités sur les valeurs communes que nous partageons et le sens de la devise deLire la suite « Les 3e découvrent la citoyenneté européenne »

Regard réflexif des élèves sur les mobilités en République Tchèque et en Italie

A l’occasion des mobilités, un livret a été remis aux élèves afin qu’ils réfléchissent aux apports culturels, civiques, linguistiques et humains de leurs échanges. Voici quelques exemples de leurs écrits réflexifs.

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